• La crise éducative du Nigeria dissimule la peur des élèves de l'échec, alimentée par des examens à forts enjeux comme WAEC, NECO, JAMB. • Plus de 60 % des étudiants universitaires signalent de l'anxiété, 36,5 % sévère ; cela commence dans les écoles secondaires. • Lacunes systémiques : 262 psychiatres pour 200 millions de personnes, aucun soutien à la santé mentale dans les écoles. • Cela entraîne un cycle de mauvaises performances, une innovation réduite et des fraudes aux examens. • Solutions : réduire l'importance des examens, ajouter une éducation à la santé mentale, déstigmatiser l'échec.